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为扎实培育先生良好书写习气，有效提升汉字书写才能，让中华优秀传统文明中的“笔墨神韵”浸润校园，蒙城县城关第三小学三阳路校区精心策划并开展日常规范书写特征活动，以多元举措搭建书写学习平台，让规范书写成为校园新风尚。
活动开展过程中，各班级以“理论学习+理论练习”为核心，将规范书写指点落到实处。课堂上，师生共同观看规范书写教学视频，从“基础环节”严抓——教师结合视频内容，细致讲解并示范正确握笔姿态与坐姿，经过“一对一”手把手指点，逐人纠正先生书写姿态偏向；在此基础上，进一步聚焦汉字书写本质，从笔画的起收提按、偏旁的搭配比例，到汉字全体结构的疏密规划，进行分层拆解教学，协助先生掌握书写规律。同时，语文教师持续传递“提笔即练字”理念，引导先生将规范书写融入日常作业、课堂笔记等每一个书写场景，让“写好每一个字”成为先生的盲目习气。
活动中，各班级以观看规范书写视频为次要方式，引导先生从握笔姿态、坐姿矫正动手，扎实练习汉字的笔画、结构。语文老师现场示范讲解，手把手纠正先生的书写成绩，鼓励大家“提笔即练字”，将规范书写融入日常作业与课堂笔记中。
为进一步激发先生书写热情，学校还同步开展优秀书写作品展现活动，搜集各年级先生的优质书写练习纸，经过班级文明墙、校园展现栏等载体进行集中展览，让先生在互相观摩、学习自创中感受汉字之美，加强书写自决心。不少先生在参与活动后表示：“以前写字只想着完成义务，如今知道每个笔画都有讲究，不只字写得更工整了，做事也变得更有耐心。”
此次规范书写特征活动，既是对先生书写基础的夯实，更是对中华传统文明的传承与弘扬。学校将书写教育与习气养成、文明熏陶深度交融，不只让校园处处飘溢着墨香，更以笔墨为媒，引导先生在一笔一画中感受汉字的魅力，在规范书写中涵养严谨仔细的品格，为校园文明建设注入了深沉的人文底蕴。
（郁文芳 杨嫚）
责任编辑：李志慧
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