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金秋送爽，丹桂飘香。为夯实青年教师培育根基，传承教育匠心精神，9月27日上午，萧县中学以“赓续师道，青蓝溢彩”为主题的“导师制”师徒结对仪式圆满举行。
仪式在严肃而温馨的氛围中拉开序幕。掌管人开篇点明“导师制”的核心价值——既是萧县中学多年来坚守“传、帮、带”优秀传统的重要理论，更是学校着眼长远K8凯发、助力青年教师快速成长的战略举措，为整场仪式奠定了“传承与共进”的基调。
学校党委副书记刘辉在致辞中强调，“导师制”是打通教师专业成长的“快车道”、凝聚学校教育K8凯发合力的关键抓手。他寄语全体教师，要以此次仪式为终点，导师勇�！按恕�，青年教师争做“追梦人”，携手为萧县中学教育事业高质量K8凯发注入新动能。
科研处主任杨华军解读了《萧县中学“导师制”实施细则》，他从“教学指点、师德引领、科研帮扶”三个维度，明确了导师与青年教师的职责清单，为制度落地提供明晰指引。
仪式高潮当属“导师制”师徒结对环节。该环节分教研组依次举行，青年教师双手捧清茶敬赠导师，鞠躬行礼间满含对长辈的敬意与学习的渴望，导师则回赠《边教书边成长》一书，承载着对青年教师“站稳讲台、教出特征”的殷切希冀。单方共同在《导师制承诺书》上郑重签名，一笔一划间，不只是责任的传递，更是教育初心的接力。
“传承不是反复，而是在坚守中创新。”荣誉导师胡波在发言中分享育人经验，鼓励导师们倾囊相授、毫无保留。导师代表陈崇洲表示，将以“带师德、带教学、带科研”为己任，助力青年教师快速成长。新教师代表王若樨则以“谦逊讨教、勤于反思、勇于理论”立志，展现了青年教师的朝气与决心。三位代表的发言，虽视角不同，却共同诠氏缢“师徒同心、共育桃李”的教育追求。
校长付建军在总结讲话中充分肯定了导师制的重要意义。他对导师提出“三心”要求，即育人有爱心、指点有耐心、帮扶有诚心；对青年教师强调“三勤”标准，即勤听课、勤讨教、勤反思。他表示，学校将以“导师制”为纽带，搭建常态化交流平台，推进“老带新、新促老”的良性互动，让教育薪火在代代相传中愈发旺盛。
仪式在全场教师的共同见证下圆满落幕。此次导师制下的师徒结对活动，不只是一场仪式，更是萧县中学开启“匠心育人”新征程的重要标志。将来，学校将以“青蓝结对”为抓手，持续完善教师培育体系，让更多青年教师在“传帮带”中快速成长，为办好人民满意的教育贡献力量。
(张燕燕)
责任编辑：李志慧
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