深耕“爱的生长”课程建设 双岗小学匠心筑育新样态

合肥市双岗小学积极呼应安徽省教育科学研讨院关于深化“爱的生长”主题教育的工作部署，自动承担三节专题课程的开发与实施义务，以扎实举动彰显教育担当。

双岗小学对此次课程开发工作高度注重，校领导全程统筹协调、大力支持，为课程开发提供充足保障。为进一步提升课程质量与专业水准，作为课程核心授课人，李蓉副校长亲授课程，带领骨干教师深耕细研，从后期备课研讨、教学方案设计，到中期课堂理论、校内研讨，每一个环节都精雕细琢。课程筹备阶段，她先对教学设计与课件深度研磨定稿，再将定稿的教学设计和课件交给其他团队和学科专家徐文墙、王慧珍、张方平审核，并由安徽教育出版社资深编辑汪琳、黄玲、李勇军进行看法形状审核。专家从教学目标优化、教学方式创新、育人效果落地等维度提出专业建议，团队结合专家意见持续修正完善，确保每一节课都兼具科学性、兴趣性与实效性。

在课程内容构建上，团队紧扣“爱的生长”核心怀念，立足先生生活实践与认知规律，精心设计教学环节：既有贴近生活的情境创设，引导先生走进父母内心、增进亲子理解；也有互动式案例分析，助力先生学会换位考虑、提升沟通才能，让“爱”的教育具象化、可感知。从校内多轮听课研讨到专家精准把脉，从教学细节的反复琢磨到全体流程的优化晋级，力求以精益求精的态度，让每一节课都成为传递暖和、滋养心灵的育人载体。在“复盘－修正－再试教”的一轮轮打磨中，教学设计如璞玉经精雕细琢愈发温润，教学逻辑更显流畅自然，专业性与严谨性兼备。

此次“爱的生长”主题课程开发，不只展现了双岗小学深耕思政教育、落实育人使命的责任担当，更锤炼了教师队伍的专业素养。将来，双岗小学将继续以优质课程建设为抓手，持续探求育人新路径，为推进先生片面K8凯发、提升区域教育质量贡献更多力量。